如何打造游戏与室内设计结合的儿童乐园

对于幼儿身心健康的角度来看，设置游戏与室内设计结合的儿童乐园具有长远发展意义。室内游戏即锻炼幼儿的体育素质，有利于加强幼儿的身体素质，因此提出游戏与室内设计相结合的想法实际是以促进幼儿的全面发展为目标，这也需要幼儿园老师在教学中参与探索和实践。

1、丰富活动形式，培养幼儿兴趣

多种多样的游戏活动既可以丰富幼儿的生活，也在游戏中锻炼了幼儿的各项运动能力，让幼儿在游戏中收获快乐和成长。游戏与室内设计相结合，需要注重安全性能和实际操作，例如跳房子、跳皮筋、扔沙包、套圈等游戏，可以根据其游戏的特点，设置相应区域，在保证幼儿安全的提前下，完成和丰富活动的形式，真正做到边玩边学。教师也可在活动中对幼儿进行指导，让孩子可以在活动中亲自动手操作，学习到知识的同时也收获了技能，身体也得到了锻炼。
 

2、空间资源整合，促进室内游戏多样化

室内游戏活动也可以具有极强的教育意义。幼儿园空间设计分区域管理，且各个区域的功能不同。但在游戏中，各个功能区可以产生一定关系的联系。例如在绘本阅读区可以在阅读的同时，由幼儿将静态文字变为静态动作表演出来，绘本区与自由活动区域就产生了一定的关联。以情景剧的形式展示另一种独特的游戏方式，在阅读的同时也开发了幼儿的智力锻炼了其语言表达能力。因此各区域之间可以做到资源整合，促进室内游戏的多样化，幼儿也可以在游戏中养成良好的品质。
 

3、合理运用现有资源，适时扩充活动内容

对于幼儿室内游戏运动，我们也可以做到资源创新再利用。例如在幼儿园内设置有多媒体区域，教师则可以通过多媒体播放音乐视频等与幼儿产生有效的互动，达到在室内也能进行活动锻炼的目的。教师也可以运用教室现有的课桌椅，与幼儿一起摆放队列，主动搭建游戏设施，且安全性高，最大限度挖掘室内设计也扩充了活动的内容，孩子们也能在游戏中锻炼动手能力。