幼儿园色彩搭配的三个重要原则

在幼儿园设计中，色彩搭配是最基础的因素也是最重要的因素。在幼儿成长的开始阶段，色彩的呈现对幼儿的身心发展起到重要的作用，不仅可以让幼儿在环境中全面发展，也更加丰富了幼儿园的园内生活。

1、符合相应的空间功能需要

为了发展幼儿的综合素质，幼儿园中包含不同的空间，不同空间的使用功能也不同，因此色彩设计要随着空间功能变化进行调整。例如在班级内上课的教学区域，在色彩设计上要考虑出营造一种活泼的分为，因此可以选择暖色系为主色调，而在幼儿休息区则应该减少鲜艳明亮的颜色，因为幼儿的专注力不够集中，很容易被鲜艳的颜色图案所吸引，因此休息区更多采用冷色调，以便幼儿可以更好的休息。
 

2、色彩搭配需要具有启发性及创造性

幼儿在3-6岁处于学前期，这个时期是幼儿身心处于迅速发展的时期。幼儿通过感受到的形状、颜色、声音等外部因素初步建立世界观，一个视觉化的环境对于幼儿的发展显得尤为重要。所以当整体色调确定以后，应该在统一中变化，在变化中统一。通过家具摆设、装饰挂件等物品来丰富幼儿园环境的色彩，也有益于幼儿对于色彩的敏感度和认知度，激发儿童的创造力。
 

3、富有趣味性原则

运用有效而极具趣味性的建筑色彩设计有利于保持孩子对于幼儿园的新鲜感和好奇心。让孩子在环境中耳濡目染，提高自身审美水平。幼儿可以在色彩搭配中激发创造力，装饰幼儿园环境。