如何对幼儿进行双语教育

双语教育有两种，一是广义的双语教育，是指幼儿园使用两种语言的教育，而另一种是指幼儿园使用第二语言或者外语传授课堂内容，幼儿在双语教学的环境下可以更更好地学习语言，且受到语言环境的熏陶会会发现语言的规律性。那么我们应该如何对幼儿进行双语教育呢?

1、多听

3-6岁的幼儿对于语言的环境十分敏感，他们的耳朵是接受信息的雷达，“听”是幼儿快速吸收语言的良好开端。我们在幼儿园内可以为幼儿播放轻松愉快的英语歌谣，既能带动幼儿在音乐的旋律下积极参与活动，又能让幼儿学会简单的英语，并牢牢记住，提高课堂学习效率，多听在双语教育中十分重要。

2、多看

除了让幼儿接受听觉刺激以外还可以充分利用视觉神经的刺激来加强幼儿学习的印象，例如我们可以选择幼儿爱看的动画片作为切入点，活泼的动画形式、可爱的人物造型和戏剧化的故事会对幼儿产生极强的吸引力，让幼儿自然融入动画场景中，熟悉人物的说话、发音等，在潜移默化中提高口语水平。

3、多玩

幼儿天性爱玩，他们在“玩”的时候是注意力最集中、学习能力最强的时候，我们可以通过轻松愉快的游戏方式，在没有压力的情况下，促进幼儿快乐学习，我们也可以购买一些具有启发性、互动性和趣味性的绘本书籍，帮助幼儿学习简单的英语单词，引发幼儿学习英语的兴趣。

幼儿园内的孩子学习双语应与生活相融合，以培养语感语调和外语学习的兴趣为主要目的，启蒙幼儿的语言天赋，通过多听多看多玩的简单方式激发幼儿学习外语的兴趣，在鼓励式教学下进步。更多有趣的幼儿园设计干货可以关注微信公众号：希园幼儿园设计。