色彩融化弥散在纯净之中，犹如光的诞生，炽热的光消融于物质，化作孩子眼中的五彩斑斓。颜色作为一种独特的设计元 . . .
本次幼儿园设计项目中，我们以经典童话故事《胡桃夹子与老鼠国王》为空间主题，用国际化、现代化的空间设计形式 . . .
有温度的空间设计，是设计一个文化体，让所有人都参与创造一种有空间边界的文化，一代代传递下去，每一个从这里走出 . . .
在一个遥远的星球上，住着松鼠一家这一天，松鼠宝宝在长长的望远镜里，看到了一颗水蓝色的星球那里有很多很多松果 . . .
《指南》中也提到：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使其在快乐的童年中 . . .
幼儿是在活动中发展自身认知，并得以成长的，积极的活动会反哺感官、情感等多维度体验，使幼儿自然而然成为游戏主 . . .
设计不能只顾自己一个设计，而要和整个城市的风格相和谐。融入城市内涵的幼儿园是地方文化的缩影，从诞生起就被 . . .
这是一所城市中的“森林幼儿园”，朝园内望去，银杏、香樟、水杉等高大乔木映入眼帘，步进其中，各式草坪、花卉，自由 . . .
儿童空间设计中的简约风格是一种“空”，也是一种“满”，“空”来自于空间的不设限与包容性、延展性，“满”则在 . . .
“红色基因”是中华民族的精神纽带，是中华民族的伟大信念。这种精神，具有强大的包容性，抗洪抢险精神、抗震救灾 . . .
这样一座中式设计的幼儿园，每一处细节都流淌着中华文化底蕴，其中经久不衰的品格涵养将通过环境影响每一个孩子 . . .
什么是“返璞求真”?在剔除冗杂装饰，展现设计质朴内里的前提下，把握简约与简单的界限、尺度。设计不应流于表 . . .
